Il progetto intende promuovere nello studente, affiancando l’impegno scolastico curriculare, l’appetibilità della padronanza dei Saperi essenziali. Essi costituiscono la base dello sviluppo della personalità del discente nel rispetto delle esigenze ludico-affettive, relazionali e sociali, espressive e cognitive dell’età della scuola Primaria e Secondaria, nel rispetto di una verticalità che si fa anche ciclicità e continuità nella discontinuità delle proposte formative. Sviluppare le competenze di base deve poter favorire quel processo di autodeterminazione della persona
necessario alla piena integrazione sociale e alla realizzazione di sé. Nell'attuazione dei percorsi si vuole contribuire allo sviluppo della graduale autonomia personale nello studio, al gusto della ricerca-attiva, all’apprendimento per riscoperta, alla conoscenza come conquista personale attraverso strumenti e sussidi funzionali allo scopo e per questo al rafforzamento della propria autostima e affermazione della propria identità. Particolare attenzione si intende rivolgere
all’uso efficace dei nuovi strumenti culturali dell’informatica e del digitale, “ambiente naturale” per le nuove generazioni per i quali è determinante l’azione orientativa dell’educatore.

Allegati:

ANAGRAFICA_STUDENTE_CONSENSO_TRATTAMENTO.pdf	[Anagrafica studenti adesione PON]	761 kB
autorizzazione PON.docx	[ ]	160 kB
prot36400_17_all01 - Manuale Operativo per la procedura di Avvio Progetto PON IN.pdf	[Manuale operativo ]	6291 kB